核心素养视角下的小学数学教学

• 作者: 苏明强
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 数学
• 关键词: 核心素养 数学本质 数学四能 数学思考
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

数学核心素养是数学本质、数学四基、数学四能以及数学思考在更高层次上的综合、抽象与概括。在教学实践层面上,从数学本质的角度挖掘教材是发展学生数学核心素养的重要基础,从数学四基的角度分析教材是发展学生数学核心素养的关键所在,从数学思考的角度设计教学是发展学生数学核心素养的根本保证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏明强		6	1	1.0	1.0