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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着信息技术的普及,在小学阶段加强信息技术的教育显得非常重要.同时,为了提高学生的计算机实践应用能力,如何来促进小学信息技术课程自主探究教学模式的运用,成为当前小学教学中所必须考虑的问题.
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浅谈信息技术课自主学习教学模式
信息技术
自主学习
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教学模式
小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索
信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索
信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
提高小学信息技术课教学效率的途径探究
小学信息技术
教学效率
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学信息技术课自主探究教学模式研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 信息技术 教学模式
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学争鸣2
研究方向 页码范围 510
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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