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摘要:
说课就像描绘一幅精美的图画,首先要成竹在胸,其次考虑怎样用笔,调配颜色,整个过程还要注意章法,所以说课如果能做到布局合理,构思精巧,有充分的理论依据,以教师个人的魅力去感染人,那么就会让听众得到艺术上的享受。
内容分析
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文献信息
篇名 “说课”也是一门艺术
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 说课艺术 教学方法 语文教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周桂华 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
说课艺术
教学方法
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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0
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