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高中物理培养学生反思性学习能力的策略
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摘要：
高中生的自我反思能力并不是先天就具有的,而是在后天的不断学习过程中逐渐提升形成的。教师在物理教学过程中,应当有计划、有意识地给予学生指导,找寻提升反思性学习能力的方法,不断提高学生的科学素养。
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文献信息
| 篇名 | 高中物理培养学生反思性学习能力的策略 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中物理 反思性学习 策略探讨 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2016,（12Z） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 56- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中物理
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
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