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摘要:
英语的学习能够让学生们更加方便了解西方知识或流畅自如的与外国友人进行交流。高中英语是一门注重培养学生们英语思维的重要课程,学习这门课程能够提高学生们利用英语获取信息的能力,使学生们的眼界得到开阔。本文将对新课改背景下的英语教学进行研究。
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新课改
英语教学
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高中英语
教学策略
课文特点
心理特点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论新课改背景下的高中英语教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 新课改 高中英语 情境教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 【课程研究】
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G4
字数 2391字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.10.090
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1 王小华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高中英语
情境教学
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