作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
由于儿童的身心特点和认知规律,作为教师的成生人的话语很少能送入儿童的认知范畴,因此在幼儿教学中,游戏是最主要的教学活动,对儿童的教育主要是在儿童的玩耍和嬉戏当中送行的.如何使幼儿“快乐地学习”成为众多教师思考和研究的课题,而其本质就是如何使游戏在幼儿教学中得到有效的实施,寓教于乐,充分发挥游戏在儿童教学实践中的效用.
推荐文章
游戏在幼儿教学中的有效实施
游戏
幼儿教学
有效性
浅谈如何利用游戏实施幼儿数学有效教学
游戏教学
幼儿学生
教学策略
浅论游戏教学在幼儿教育中的有效应用
幼儿园
游戏教学
创造环境
发展情感
浅谈游戏在幼儿教学中的应用
游戏
幼儿教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 游戏在幼儿教学中的有效实施
来源期刊 新课程 学科
关键词 游戏 儿童 幼儿 效果
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学争鸣2
研究方向 页码范围 508
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵月梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏
儿童
幼儿
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导