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高校贫困学生学习动机与父母受教育程度的关系分析
高校贫困学生学习动机与父母受教育程度的关系分析
作者:
袁丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校贫困学生
学习动机
父母受教育程度
关系
摘要:
高校贫困学生作为社会关注的热点问题,在心理健康状况、心理特点上存在特殊性,学习动机也不例外。本研究采用《大学生学习动机问卷》、《大学生学习动机问题自我诊断》对云南省某高校206名贫困学生进行调查。结果显示:父母不同的受教育程度在学生学习动机强度、学习目标困扰、学习兴趣困扰方面并无显著差异,但在学习动机的物质追求、个人成就和小群体取向上差异较为明显。
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篇名
高校贫困学生学习动机与父母受教育程度的关系分析
来源期刊
同行
学科
经济
关键词
高校贫困学生
学习动机
父母受教育程度
关系
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
398-
页数
1页
分类号
F0
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
袁丽丽
16
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2016(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校贫困学生
学习动机
父母受教育程度
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
主办单位:
安徽省残疾人联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-6868
CN:
34-1253/C
开本:
16开
出版地:
合肥市琥珀302信箱
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
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