提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

• 作者: 刘玉兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣2
• 页码范围: 506
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

根据当前小学语文阅读学习的现状来看,阅读教学的有效性还存在一定的问题.对提高阅读教学的有效性提出了改进的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉兰	重庆市开县汉丰镇第三中心小学	1	1	1.0	1.0