儿童文学对小学语文教育的作用与影响研究

• 作者: 聂琳青
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童文学 语文教育 影响
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

受儿童文学影响最深的就是小学语文教育，因此选择合适的儿童文学作品并对其合理利用是我国现阶段小学语文教育的重中之重。传统的小学语文教育往往是采取枯燥片面的“填鸭式”教学，不考虑学生本身的感受，应新课改的要求，儿童文学的比重在小学语文中的比重逐年加大，但仅仅这样是完全不够的，要合理选材，合理利用才能提高儿童文学的积极作用，增加其实际效果。