《内外科护理学》课程整合型 PBL教学模式的应用研究

• 作者: 赵艳丽
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: PBL 内外科护理学 护理教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 字数: 3598字
• 语种: 中文

摘要

为了深入探究PBL教学理念，学院初步尝试在护理专业教学阶段将内外科护理学进行课程整合的PBL教学模式的应用研究。在实施过程中发现该教学方法在对护理专业学生的专业知识、自学能力、团队合作能力、自主探究能力和评判性思维等多方面培养上取得了客观的成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳丽	许昌学院医学院	12	54	4.0	7.0