关于高中生物作业设计有效策略的思考

• 作者: 许芹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中生物 作业设计 策略
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有效的作业设计不仅可以让学生充分巩固与吸收课堂上学到的知识要点,还能够给学生利用这些内容提供一个空间与平台,可以促进学生知识应用能力的发展与锻炼.在高中生物课程的教学中,教师在设计作业时要有更多有效的思考,作业设计不仅要重点突出,设计目标明确,教师也可以融入一些新颖有趣的作业类型,这将会在激发学生学习兴趣的同时有效锻炼学生的思维,这样才能够体现出作业的辅助教学功效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许芹		1	0	0.0	0.0