谈小学数学如何渗透道德教育

• 作者: 刘建云
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 道德教育
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 210-210
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中有机地进行思想教育的渗透，促进学生个性心理品质的健康发展，使其水乳交融，自然生长，这是素质教育的本质特征，也是新一轮基础教育改革的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建云		13	2	1.0	1.0