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摘要:
高职语文能够培养高职学生职业核心能力,对于文化素养的培养也起到了重要的作用.在新世纪的发展形势下,信息现代化技术已经在不同领域得到了大量的使用.而高职语文教学和计算机教学进行有机的结合,将就业作为导向,以服务作为核心内容,从而为生产、服务培养出大量的复合型人才.符合人民群众在接受教育的前提下,不断朝着经济社会对人才的方向发展.对此,主要从高职语文课程和计算机基础课程的定位、高职语文与计算机基础课程教学融合的设计思想、教学示例几方面进行分析,提供给相关教育人员,供以借鉴.
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文献信息
篇名 高职文科类教师激发学生计算机应用能力提升研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 高职语文 计算机 教学整合
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 2209字 语种 中文
DOI
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1 李小侠 13 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
计算机
教学整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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