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摘要:
21世纪是信息技术占主导地位的世纪,计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学改革带来了历史的飞跃.在初中物理教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以形象具体的"图、文、声、像"来创造教学,使抽象的内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然,有助于学生发挥学习的主动性,更好地培养学生的自主创新能力.
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优势
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中物理教学中多媒体技术的使用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 物理教学 多媒体 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
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研究主题发展历程
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物理教学
多媒体
学习兴趣
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