培养学生问题意识提升数学课堂有效性研究

• 作者: 朱莉
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课堂教学 教学策略 学生意识
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的问题意识,能够使他们理解问题和解决问题的能力都有一定程度的提高.文章从课堂气氛的营造、教学情境的设计、开放性问题的布置、学生的全面评价等四个方面入手,研究学生问题意识的培养,从而有效提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱莉		15	9	2.0	3.0