基于中职电学课程理实一体化教学探讨

• 作者: 荣伟忠
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电学基础课程实验 综合设计 检测能力
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教学◆应用◆就业1
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1520字
• 语种: 中文

摘要

根据我校的人才培养目标,针对电学基础课程实验存在的问题和电类专业学生的实际情况,提出在电学基础课程实验中加强学生对电路系统的综合设计、检测能力培养的具体措施.