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摘要:
高中数学课堂教学不仅要给学生讲授教材章节的知识点,还要对教材进行加工,并对自己的课堂教学要有深刻的反思,作者从教师的教和学生的学等几个方面提出了几点看法,仅供同仁参考。
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文献信息
篇名 高中数学教学之我思
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中数学 课堂教学 反思
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 【课堂实践】
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G4
字数 2336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.10.080
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1 史向朋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中数学
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