社区反思性教育干预对糖尿病患者血糖及遵医行为的影响

• 作者: 刘啟明 戴国强 温慧玉
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 社区 教育干预 反思性教育干预 糖尿病 遵医行为 血糖水平
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 字数: 3405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2016.34.028

摘要

目的：进一步对社区反思教育对糖尿病患者血糖及遵医行为的影响进行探究。方法：选取本市3个社区共计352例糖尿病患者进行回顾分析，依据随机数字表法将其均分至行社区常规健康教育的对照组，与行社区反思性教育干预的观察组，各176例。随访观察6个月，对比分析社区反思性教育干预措施同常规教育干预二者对糖尿病患者血糖及遵医行为的影响。结果：两组社区糖尿病患者在行教育干预后其血糖变化及遵医行为均明显优于干预前，干预前后比较差异均有统计学意义（P<0.05）。组间对比，行社区反思教育干预措施的观察组患者其血糖水平降低幅度明显大于对照组，且在遵医行为方面观察组患者干预效果更佳，两组比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：对于社区糖尿病患者行反思性教育干预能够显著改善患者血糖水平，增强其遵医行为，值得在社区中推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温慧玉		1	4	1.0	1.0
2	刘啟明		1	4	1.0	1.0
3	戴国强		1	4	1.0	1.0