如何设计有效的初中英语课堂指令语

• 作者: 林晓平
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂指令语 英语口语
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 139-140,159
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.04.067

摘要

随着英语不断的普及化，初中英语教学越来越被重视，这对英语教师的整体水平有更高层次的要求。在初中英语课堂教学中，用教学指令语来组织英语课堂教学有其必要性，英语教师运用有效的、恰当的课堂指令语，对激发学生学习英语的积极性有至关重要的作用，所以，初中英语教师应注重课堂指令语的质量与数量。本文通过对初中英语教学案例的研究，探讨出如何设计出有效的初中英语课堂指令语，本文旨在为初中英语教育教学献力。