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摘要:
初中阶段是学生能力发展和素质提升的关键阶段,在这一阶段,教师的教学工作的开展不仅要关注学生的知识发展,更加重要的是要关注到每一个学生的综合能力的提升.因此,初中化学教学在教学的过程中要积极的引入现代教学思想,在实际教学的过程中,教师应该根据学生的学习状态和实际教学内容选择合适的教学方法,同时在教学的过程中,教师还应该真正的做到以人为本、个性化教学,这样初中化学教学的质量才会得到真正有效的提升.
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文献信息
篇名 浅谈如何提升初中化学教学质量
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 初中化学 教学质量 提升建议
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1953字 语种 中文
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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