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摘要:
开设综合性、设计性实验项目可以培养学生的创新思维和实践能力,针对我校综合性、设计性实验中存在的一些问题,提出今后综合性、设计性实验开设的思路和方式,走出我校在前期综合性、设计性实验开设过程中的一些误区.
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方法流程
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文献信息
篇名 综合性、设计性实验的改革与探索——以滨州学院为例
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 综合性、设计性实验 实验教学 改革
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2176字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张会明 滨州学院化学工程系 8 13 2.0 3.0
2 史蕾 滨州学院教务处 5 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
综合性、设计性实验
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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