妙用多媒体,建构“美丽”音乐课堂

• 作者: 马鑫梅
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小学音乐 丰富课堂
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

当今素质教育不只要求学生们会做题、能考试,还要求学生们具备多方面的能力,如音乐鉴赏能力、辨别是非美好的能力等。因此,小学音乐教师应当重视学生们的音乐教学,用美妙的音乐、有趣的课堂陶冶学生们的情操。而在实际教学过程中,多媒体的应用对于以上要求有着事半功倍的效果,它不仅能充分调动学生们学习的兴趣,还能更直观、生动地呈现出一片＂音乐＂的天地,为学生们学习音乐起到一定的促进作用。因此,教师应巧妙地运用多媒体教学,为学生们构建＂美妙＂的音乐课堂。

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1	马鑫梅		1	0	0.0	0.0