基于专业导向的中职数学教学模式创新

• 作者: 付俊
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 专业导向 中职数学 课堂教学 教学模式 创新策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 39-39,40
• 页数: 2页
• 字数: 5555字
• 语种: 中文

摘要

随着我国职业教育的快速发展，增加中职院校每一个学科的职业性，是促进中职教育创新发展的重要举措。但如何有效创新中职数学教学模式，成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于中职数学课堂教学现状，主要分析了“基于专业导向的中职数学教学模式创新策略”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付俊		1	0	0.0	0.0