德国布伦瑞克美术学院设计教育启发--设计工作室教学模式的实践研究

• 作者: 杨超
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 德国设计教育 教学方法 工作室模式
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2534字
• 语种: 中文

摘要

德国是现代设计的发源地，德国的设计教育从包豪斯开始就已经形成了以“工作室”为基本单位的教学模式，并传承发展至今，对世界上设计教育的影响起到了积极的作用。文章通过对布伦瑞克美术学院设计教育模式的调研，并结合自身近五年的设计工作室教学经验，总结出一套针对艺术设计专业学生设计工作室教学新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨超	景德镇陶瓷学院科技艺术学院	36	55	4.0	4.0