浅谈中学历史教学中微课模式的运用和思考

• 作者: 周小艳
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 历史学科 教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 历史?地理
• 页码范围: 295-295,296
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2700字
• 语种: 中文

摘要

随着网络微时代的来临，在历史学科教学中诞生了一种新型的教学模式－微课，这种教学模式符合新课程改革的要求，推动了中学历史学科教学改革的发展。但是在实际历史教学中，微课模式仍然存在一些局限性。本文主要针对微课在中学历史学科教学中的运用进行分析、思考，探讨怎样在历史学科教学中正确运用微课教学，弥补微课教学的局限性，提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小艳		1	2	1.0	1.0