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摘要:
本文就生活情景教学在当前小学各个年级数学教学中的应用展开分析.认为在当前小学实行生活情景教学应该遵循强调联系,鼓励实践教学内容,以拓宽学生视野3个路径,本文旨在通过有益的探索和讨论,为推动情景教学在当前小学各个年级数学学科当中的应用做出有益的贡献.
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对生活情境在小学数学教学中的运用分析
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文献信息
篇名 生活情境在小学数学教学中的运用分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 生活情景教学 当前小学 各个年级 教学应用
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 177字 语种 中文
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生活情景教学
当前小学
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教学应用
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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