浅谈农村中小学音乐教育

• 作者: 陈延馨
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 农村中小学 音乐教育 现状及对策
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 字数: 1616字
• 语种: 中文

摘要

我国是一个农业大国,农村人口占总人数的70%,为此,提高农村人群的素质,是提高整个国民素质的重要组成部分,特别是对农村中小学生的素质教育亟待提高. 而音乐教育是实施素质教育的重要手段. 音乐教育主要目的是学习音乐的专门技巧和表达方式,通过学习音乐提高学生的基础素养、陶冶情操.音乐教育是通过表达和欣赏,以及积累音乐知识和进行技能训练等富于情感的音乐教学形式,对学生进行音乐素养的提高.它对于学生音乐美感的形成、艺术欣赏及创造性的培养等都有决定性作用,是构建和谐社会的重要手段.在农村中小学进行音乐教育应重视提高音乐师资队伍的整体素质、转变教学观念、改善办学条件,从根本上改变对农村中小学音乐教学重要性的认识,提高教学质量,促进农村和谐社会的建设.