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摘要:
改革中学体育课长期以来所形成的传统过时、不科学、不规范、不实用、不符合调整放松学生身体疲劳的教学方法,创新实践现代新型调整放松学生身体疲劳的教学方法,有助于教师与学生原有的思维方式和行为模式的更新换代,使其与时俱进,可持续、和谐发展,促进体育课教学质量水平的不断提高.
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文献信息
篇名 中学体育课教学方法创新实践在课堂 ——体育课调整放松学生身体疲劳教学方法创新实践的探索
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 中学体育课 调整放松 学生身体疲劳 教学方法 创新实践
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 107-108,89
页数 3页 分类号 G807.3
字数 4128字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.15.056
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育课
调整放松
学生身体疲劳
教学方法
创新实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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