浅谈初中数学教学中对学生的思维能力的培养与研究

• 作者: 韦丽萍
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 数学教学观察 体验 比较 创新 概括思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 字数: 2217字
• 语种: 中文

摘要

学生思维能力的激发与培养。是实施创新意识为实践能力为重点的素质教育的重要环节，教学活动由应注意使学生在掌握知识的同时，养成多角度急考问题的习惯，培养学生学会的观察、实验、比较、猜想、分析、归纳、实践、创新、概括。养成良好的教学思维能力。