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摘要:
新课程改革中针对学生的作业设计,明确提出了十个核心概念及培养学生"四基四能"的基本要求."以学生为本,关注学生全面发展",对于小学教育而言,在这一阶段所培养起来的学科认知与学习能力,将直接影响到学生后续乃至终身的学习态度与方法技能.教师应当站在新课程背景的高度,以更加灵活、合理、高效的策略来设计小学数学作业.
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篇名 浅议新课程背景下的小学数学作业设计
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课程 小学数学 作业设计
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 2306字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课程
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