优化英语课堂教学提高学生学习兴趣

• 作者: 陈玲
• 来源期刊: 小品文选刊：下
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 最优化 学习兴趣 学生 和谐师生关系 和谐课堂氛围 教学任务 双边互动
• 年，卷（期）: xpwxkx_2016,（3）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G427

摘要

英语课堂教学任务的完成，离不开师生的双边互动，教师要始终贯彻“教师为主导，学生为主体”的原则。因此，要实现英语教学过程的最优化，必须激发学生学习英语的兴趣，建立和谐师生关系，营造和谐课堂氛围，从而保证教学双方活动要素的最优化，从而建立起教与学两系统间相互协调、彼此适应的同步联系。谈谈如何优化英语课堂教学，主要以下几个方面着手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲		35	1	1.0	1.0