高中数学探究式教学探讨

• 作者: 洪 娜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中数学 探究式教学
• 年，卷（期）: 2016,（40）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 252-252
• 页数: 1页
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

探究式学习主要是以学生为学习的主体,学生在教师的帮助和指导下,自主地对某一问题进行分析研究,自主寻求问题的答案,并在这一过程中获得有效的信息和结果.在素质教育观下,新课改主要是注重学生“学什么”和“怎么学”的问题,强调学生学习的主动性,因此,探究式的教学方式也就有了实现的可能性和必要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪 娜		1	0	0.0	0.0