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校园景观中的叙事空间研究
校园景观中的叙事空间研究
作者:
何青
原文服务方:
科技与创新
校园景观
叙事空间
空间叙事性设计
空间序列
摘要:
叙事性是文学作品、电影业内常用的一种表达方法。在一种作品的行为描述中,这种方法是一种不可或缺的手法。校园景观有着独特的人文氛围、特殊的针对人群,因而,它的建造方法应该有其独有的特点。而校园景观的叙事性设计就是赋予整个景观语言、文化、艺术等,使校园景观不再那么单调和乏味。
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文献信息
篇名
校园景观中的叙事空间研究
来源期刊
科技与创新
学科
关键词
校园景观
叙事空间
空间叙事性设计
空间序列
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
创新思维
研究方向
页码范围
50-50
页数
1页
分类号
TU984.14
字数
语种
中文
DOI
10.15913/j.cnki.kjycx.2016.11.050
五维指标
作者信息
序号
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单位
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何青
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研究主题发展历程
节点文献
校园景观
叙事空间
空间叙事性设计
空间序列
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
主办单位:
山西科技新闻出版传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6835
CN:
14-1369/N
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2014-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
41653
总下载数(次)
0
总被引数(次)
202805
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