关于初中音乐课堂教学师生互动问题的分析

• 作者: 邓珊珊
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 初中音乐 课堂教学 师生互动 策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 174,148
• 页数: 2页
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教学改革的不断深化,初中音乐课堂教学作为素质教育体系的重要组成部分,要想实现最佳的教学效果,提升学生的音乐素养和鉴赏、表演能力,除不断优化教学模式和方法外,还应进一步提升课堂教学的互动性. 本文首先分析初中音乐课堂教学师生互动的重要性,探讨当前课堂教学师生互动的问题及影响因素,进而提出强化教学互动性的有效策略,以期为初中音乐教学优化工作提供有效参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓珊珊	江西省南昌市南昌大学附属中学	1	48	1.0	1.0