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摘要:
从校园文化建设的定位和校园文化价值取向为出发点,针对辅导员指导大学生在参与校园文化的建设过程中大学生自主管理创新管理的措施展开论述,旨在促进辅导员指导学生自主教育的有效实施。
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创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于校园文化建设下的辅导员在指导大学生自主创新管理中的启示
来源期刊 大观 学科
关键词 大学生 自主管理 校园文化
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
自主管理
校园文化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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