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坚持生本化理念 促进有效性教学——浅谈生本化理念下高中生物有效性教学策略构建
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摘要：
如何进一步提高高中生物教学的课堂质效呢?我们从情趣性、生活性、自主化、科技化、人文性五个方面对有效性教学策略建构做一些探索,抛砖引玉。
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生本教育理念下高中生物教学的探索
生本教育理念
高中生物
生物教学
高中生物有效性教学实施策略
高中生物
有效性教学
教学理念
新课程背景下高中生物教学有效性的策略研究
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策略
基于生本理念的小学语文课堂教学有效性策略
生本理念
小学语文课堂
有效性
策略
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关键词云
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文献信息
| 篇名 | 坚持生本化理念 促进有效性教学——浅谈生本化理念下高中生物有效性教学策略构建 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中生物 以生为本教学 有效策略构建 实践与感悟 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2016,（12Z） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 89- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
以生为本教学
有效策略构建
实践与感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
53
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