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摘要:
兴趣是学生学习英语的第一动力,学生如果对英语课堂、学习的内容产生浓厚的兴趣,他的学习欲望自然会在心中升起,全身心地投入到学习中去。因此,教师在学生学习的过程中应视具体的情况采取不同的教学方法来调动他们的学习兴趣,激发他们自主学习的主动性。如何提高学生学习英语的兴趣,完成新课程标准要求的任务,笔者在实践中有以下几点感悟。
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兴趣
浅谈中职生英语学习兴趣的调动问题
中职生
英语学习
兴趣调动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 带着兴趣学英语
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 鼓励学生 教学方法 自主探究 启发思维
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 526-526
页数 1页 分类号
字数 3537字 语种 中文
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1 孙开仙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
鼓励学生
教学方法
自主探究
启发思维
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关爱明天
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