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摘要:
目的:探索社区护理实践教学的改革,培养实用型社区护理人才。方法在该校2012级护理专业40名学生中开展校内实训和社区见习相结合的社区护理实践教学,课程结束后进行效果评价。结果85%~100%的学生认为社区护理实践教学能激发学习兴趣,提高沟通交流能力、团队合作能力、健康教育能力、自主学习能力及护理操作能力。结论开展社区护理实践教学改革,有利于提高学生的学习兴趣,提升教学效果。
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文献信息
篇名 新医改形式下社区护理实践教学改革研究
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教学方法 教育改革 社区保健护理 学生,护理 临床实习 新医改 社区见习
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 2095-2097
页数 3页 分类号
字数 4003字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2016.13.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李为华 26 83 5.0 7.0
2 吴文君 18 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
教育改革
社区保健护理
学生,护理
临床实习
新医改
社区见习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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