浅谈交互式电子白板在初中英语课堂教学中的应用

• 作者: 张启超
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 电子白板 标准解读 教学动态 真实语境 语言情境 多媒体手段 学习过程 文化环境 网上视频 师生活动
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（12）
• 页码范围: 81-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>《英语课程标准解读》(实验稿)倡导教师的教学设计要充分利用多媒体手段和网上视频与音频资源,为英语学习创设良好的文化环境与真实语境,进而实现课堂互动,使教学动态化、生成化。随着交互式电子白板在初中英语课堂教学的有效利用,让教者更能简洁地创设真实的语境,丰富课堂的师生活动,大大增多了学生参与学习过程的机会和频度。笔者结合自己的教学实践,谈谈几点想法与体会。1.借用电子白板,创设生动语言情境

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张启超		6	1	1.0	1.0