医学院校计算机基础课程自主学习模式初探

• 作者: 叶依如 叶晰
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 医学院校 教学模式 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 61,55
• 页数: 2页
• 字数: 2100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.07.028

摘要

高等院校计算机基础课程教学是为学生提供计算机的基础知识、能力与素质方面的教育.阐述了目前高等院校计算机基础课程教学的现状,分析了我校尝试结合专业特点的多元化课程教学模式,探讨了以学生为主体的、个性化、自主化的网络学习平台建设.从很大程度上弥补了传统教学方式的不足,有效激发和维持学生对计算机的学习兴趣,培养自主学习意识,从而有效提高学生信息化处理的能力和综合运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶依如	温州医科大学信息与工程学院	6	8	2.0	2.0
2	叶晰	温州医科大学信息与工程学院	9	8	2.0	2.0