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摘要:
首先分析了学科服务的内涵,解析了学科服务的信息传递模式和工作模式,对民族高校图书馆的学科服务提出围绕学科馆员为中心,以重点学科着手开展学科服务工作:深度嵌入教师的专业课教学和用户的信息素质培养工作中;对重点学科的科研提供全程支撑服务;学术评价更多深化为提出学科分析报告、行业规划报告.
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文献信息
篇名 民族高校图书馆学科化服务模式探究
来源期刊 兰台世界 学科 社会科学
关键词 民族高校 学科服务 学科馆员 服务模式
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 图书情报
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G252
字数 3615字 语种 中文
DOI 10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.21.28
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研究主题发展历程
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民族高校
学科服务
学科馆员
服务模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
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