新课程高中地理课堂合作学习策略分析

• 作者: 张艳秋
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 新课程理念 高中地理 合作学习 策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【教学创新】
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 字数: 1626字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革后，高中地理逐渐受到教师和学生的重视，培养学生课堂合作学习也成为地理教学的重要手段，学生通过相互之间的合作共同完成学习任务，相互鼓励，相互促进，在完成任务的同时自身能力也得到提高。