大数据时代高校计算机公共课教学改革研究

• 作者: 司海芳 杨爱梅 闫秋玲
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 大数据 计算机公共课 OBE教育模式
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 56-58,77
• 页数: 4页
• 字数: 6803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.07.026

摘要

大数据时代,在培养复合型、创新型、应用型人才时,培养计算思维能力和运用计算机解决问题的能力不可或缺,这也正是计算机公共课的培养目标.当前,计算机公共课在开展时,存在很多问题,难以发挥其应有的作用.针对现存问题,依据大数据时代的特点和人才需求,对计算机公共课的培养目标、课程体系、教学模式、考核方式进行了全面梳理和设计.并且运用大数据技术,提出了一个可行性、扩展性较强的课程实施框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱梅	河南工业大学信息科学与工程学院	16	27	3.0	4.0
2	闫秋玲	河南工业大学信息科学与工程学院	11	24	3.0	4.0
3	司海芳	河南工业大学信息科学与工程学院	2	3	1.0	1.0