实施“生活数学”教育,培养数学思维

• 作者: 陈飞栋
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活数学 课堂教学 创新能力 现状 措施
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣2
• 页码范围: 485
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近些年来,新课改对教育事业和教育工作者提出了更高层次的要求.在所有学科中,数学无疑占据着极为重要的地位.要想在学业生涯中处于不败地位,数学知识和技能的把握必须牢固.然而,作为一名小学数学教师,笔者发现情况堪忧:学生对数学技能的基础把握并没有达到理想的水平,很多学生厌恶数学,害怕数学.其实,数学没有什么可怕,也并不是多么晦涩难懂;生活中处处有数学,只要教师善于引导,将生活中的数学引]入课堂,就能收到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈飞栋		3	0	0.0	0.0