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摘要:
在课程教学中,课堂导入作为课程教学的重要组成环节,对于激发学生的学习兴趣,集中学生的学习精力,提升课程教学质量等,有着十分重要的作用和意义。在小学语文课程教学中教师应该充分认识到课堂导入所具有的教学作用,提升课堂导入环节的有效性。
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篇名 小学语文课堂导入教学研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 课堂导入 导入策略
年,卷(期) 2016,(40) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号
字数 2413字 语种 中文
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1 罗 芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
课堂导入
导入策略
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研究来源
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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