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摘要:
辅导员承担着学生学业的指导员、人生导师和职业规划师、心理疏导员、生活管理员等重要角色,而专业教师则承担着专业知识教育、人生导师、职业规划师、专业导向等工作,在两者的不同划分中又存在着不少的重叠与渗透,在辅导员工作与职专业教学中教师都应注重从工作理念、工作手段等方面调整工作方式与方法,与时俱进、不断创新.从辅导员与专业教学的重叠、辅导员与专业教学的渗透性作用、辅导员与专业教学的促进性作用三个方面展开辅导员与专业教学的相互渗透与促进.
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文献信息
篇名 浅谈辅导员工作与专业教学工作的相互渗透与促进
来源期刊 赤子 学科
关键词 辅导员工作 专业教学 渗透性 促进性
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 2143字 语种 中文
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研究主题发展历程
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辅导员工作
专业教学
渗透性
促进性
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赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
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