小组合作学习在高中语文课堂中的实践与操作

• 作者: 李富忠
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前,新课程改革倡导“自主、合作、探究”,其中小组合作学习是应用在课堂教学中最为老师和学生双方都接受的一种形式.究其原因,小组合作学习有其独特的作用.一方面,小组合作学习能让小组内的每个学生都全面融入到小组之中,在小组合作学习过程中主动思考、积极交流.另一方面,小组合作学习能够培养学生的自主学习能力、团队合作能力.因此,我们要重视在高中语文教学中的小组合作学习,让小组合作学习真正促进语文课堂取得高效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李富忠		2	0	0.0	0.0