在高中英语阅读教学中提升学生的思维能力

• 作者: 周小蕾
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 培养动力 自主学习 综合创新
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【教学创新】
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

一直以来，高考试题都在向以应用为核心的总趋势进行改革，这在历年英语高考中都有着很好的体现。目前取消英语主课资格的呼声日渐高涨，而为使英语学科找到更好的出路，并且能够为学生日后的英语历程做好铺垫，高中英语教师们义不容辞地承担起了创新的责任，以探讨更好的教学方法来满足教学需求。