花开花落都是情 ——《爸爸的花儿落了》教学案例

• 作者: 李云明
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 新课程 教学案例
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 218,161
• 页数: 2页
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

新课程越来越强调探究学习和研究性学习,这些学习特别强调主体的自我思考和主动探究,通过自我探究和合作学习,发现问题的结论和规律,成为发现者,并在这个过程中,培养自己的创新精神和实践能力,为学生将来的自我发展和终身教育打下基础.学生是学习的主人,教师是学习活动的组织者引导者,教师应创造性地理解和使用教材,灵活运用多种教学方法引导学生在实践中学会学习.这是《语文课程标准》对教学的建议,也是我执教《爸爸的花儿落了》的指导思想.学习本文,关键是要读,一是读出文中的情感,使自己能够受到感动;二是通过读,能够区分出哪些写的是眼前事,哪些是回忆的过去的事,回忆是怎么引出的,从而弄清全文的脉络,从整体上把握全文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云明		1	0	0.0	0.0