维也纳应用艺术大学课程评估改革及其启示

• 作者: 吴昀辰 龚瑜行
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 维也纳应用艺术大学 课程评估 评估理念 评估方法
• 年，卷（期）: ysjy_2016,（7）
• 页码范围: 287-288
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

课程评估是维也纳应用艺术大学教学评估中的重要内容,是保证教学质量的重要举措。维也纳应用艺术大学在树立发展评估价值导向、实施课程分类评估、采用多元评估方法及培育评估文化等方面具有独到之处,有很多值得我国职业院校借鉴的经验。文章对维也纳应用艺术大学的课程评估体系进行了探讨,以期对我国职业院校的课程改革有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴昀辰		21	36	4.0	5.0
2	龚瑜行		8	18	3.0	4.0